阳光讯（记者 刘杰 通讯员 刘晓君 郭静宜 马文博 张博 ）为科学评估教学成效，提升学科教学水平，西安市未央区西航三校教育集团于7月3日分校区进行了全学科期末质量分析会。各学科教师聚焦学生学习现状，以实证为据、以难点为靶，携手探寻教学增效新策略。
语文教研组
一年级
聚焦拼音识字与阅读启蒙成效评估。通过游园闯关趣味测评方式，明确教学中的优势与待提升点。从课堂互动实效、学习习惯培养、家校协同育人三方面入手，为后续教学奠定坚实基础，助力学生语文学习顺利起步。
二年级
以“稳扎稳打，夯实基础”为核心，重点分析字词积累、句式运用和阅读理解的学习成效。明确学年后期教学发力点，确保全体学生扎实掌握核心知识，语文素养实现稳步提升。
三年级
紧扣篇章阅读能力与写作（习作）发展现状，强化阅读策略指导和写作思维训练。从教材深度解读、教学方法优化、学生个体化指导三方面着力，提升语文综合能力，为高年级学习做好关键过渡。
四年级
围绕“深耕细作，突破难点”，重点剖析阅读深度与写作表达质量。深入梳理教学方法有效性、学生思维品质培养、作业设计针对性等方面的优势与不足，精准定位改进方向，推动学生语文能力向更高层次迈进。
五年级
以“厚积薄发，提升素养”为指引，全面分析文学常识积淀、文言文阅读理解及写作创新能力等关键素养。制定针对性教学策略，助力学生突破学习难点，实现语文综合素养的显著提升。
六年级
以“系统整合，优化过渡”为目标，综合评估语文知识体系构建、文本深度分析能力及写作技巧。强化学科融合教学与积极心理辅导，为学生毕业、升学做好语文素养的全面提升与优化。
数学教研组
一年级
重点评估数与运算、图形认知初步成效。明确优势与不足，聚焦课堂互动、习惯培养、打好数学学习基础。
二年级
分析运算熟练度、基础图形认知、简单应用题解题成效。找准发力点，确保学生掌握核心知识，素养稳步提升。
三年级
关注数学思维发展与应用题解题能力现状。加强思维训练和解题策略指导，优化教材解读、教法与个体指导，为高年级学习过渡做准备。
四年级
剖析数学思维深度与应用题解题精准度。分析教法、思维培养、作业设计的优劣势，精准定位改进方向，推动能力进阶。
五年级
重点评估知识体系构建、复杂应用题解题及思维创新等关键素养。制定策略，突破难点，实现数学综合素养显著提升。
六年级
目标在于整合与优化，综合评估数学知识体系、复杂问题解决能力及数学思维、方法。强化学科融合与心理辅导，为升学衔接做好数学素养准备。
英语教研组
以“夯实基础，提升能力”为导向，全面分析词汇积累、语法运用以及阅读理解、写作表达等关键能力。通过精准定位学生在英语学习中的薄弱环节，制定个性化教学策略，帮助学生攻克学习难关，推动英语学科综合能力的稳步提升。
科学教研组
制定针对性的教学策略：强化基础知识教学，加强实验教学，注重科学思维的培养，引导学生学会分析问题、提出假设并进行验证，培养他们的科学探究能力。
体育教研组
以体质健康数据为依托，细化各年级体能训练方案与运动技能进阶计划。
音乐教研组
结合年段艺术素养目标，分层设计提升学生音乐学科素养的教学活动。
美术教研组
针对不同年级、学段的美术创作特点，完善提升学生审美鉴赏的教学策略。
本次质量分析会优化了教学关键路径，明晰了改进措施，全体教师将以此为契机优化教学方法、精准辅导，助力学校教育教学水平迈向新台阶。